根据前期沟通与联系，目前有四个平台的课程得到广大教师的认可。接下来重点工作就是收集信息，导入平台，确保师生顺利登录平台学习。主要工作如下：

一、收集师生信息，由各平台管理员导入，指导开展网络学习。具体上报时间以各平台校级管理员的通知和要求为准。主要在教学内部群刊发通知和任务，请大家积极配合，克服困难，按时提交。以附表为准

（一）学生信息包括：学号+姓名+手机号；教师信息包括：工号+姓名+手机号。学生学号由各教学单位根据学籍管理要求上报（大专以学籍注册学号为准；中专由中职学院负责提供）；教师工号根据要求进行编写上报。

（二）教师工号编写规则。共8位，四项信息，每一项两位：教学单位+专业名称+专职/兼职+序号。如软件学院计算机应用技术兼职教师王华:01010101。各大专学院每位教师都纳入专业里面去编号。每个教师只编一个工号，不重复，不遗漏。

各项编号规定：

1、教学单位。公共课部00；软件学院01；理工学院02；工商学院03；电商传媒04；旅游与航空服务05；现代营销06；交通学院07；金融学院08；无人机学院09；中职学院10.

2、专业名称。公共课程00；计算机应用技术01；计算机网络技术02；移动应用开发03；工业机器人技术04；机电一体化技术05；飞机机电设备维修06；建筑工程技术07；医疗器械维护与管理08；宝玉石鉴定与加工09；会计信息管理10；酒店管理11；物流管理12；人物形象设计13；智能控制技术14；电子商务15；数字媒体技术16；动漫设计17；空中乘务18；旅游管理19；商务英语20；互联网金融21；投资与理财22；大数据技术应用23；室内艺术设计24；市场营销25；工程造价26；汽车检测与维修技术27；汽车营销与服务28；新能源汽车技术29；无人机应用技术30。

3、专职/兼职。专职00；兼职01。

4、序号。各教学单位从小到大排列，即从01往后排……

二、各教学单位按照教学计划课程和平台要求，结合日常管理细则，编制相应的课程表，指导教师和学生开展网上学习与答疑服务。

三、各教学单位制定本单位线上教学管理工作方案。

（一）完成各专业（课程）线上教学管理工作方案，有教研室主任或专业带头人（课程负责人）制定，上交各教学单位审核后，留存备案。

（二）依据各专业（课程）教学工作方案，完成本单位线上教学管理工作方案，上交教务处审核后，留存备案。

四、其他相关教学工作

（一）技能高考培训工作依据实际情况，统筹考虑，不要忽略。

（二）可以适时开展网上专业技能竞赛活动，丰富教学环节，补充教学资源，激发学习兴趣。

（三）时刻关注网上传送信息，及时完成相关管理任务。

（四）线上教学与管理成为近期工作的重点。线上教学管理总体要求：教学管理工作不松懈，教学质量标准不降低。为此，要转变思维方式，加强网络沟通，压实教务管理责任，明确线上管理目标，按时按标、保质保量完成各项任务。

（五）做好日常教学管理工作记载，留存信息档案，便于考核与总结。

（六）具体开课时间以教务处通知为准。有关要求参照附件1和附件2的文件，各教学单位要组织教师认真学习，做好相关工作部署。